Wczesne wspomaganie rozwoju – co to jest?

Wczesne wspomaganie rozwoju dziecka to wielospecjalistyczne, kompleksowe i intensywne działania, mające na celu stymulowanie funkcji odpowiedzialnych za rozwój psychomotoryczny i komunikację małego dziecka, od chwili wykrycia niepełnosprawności do czasu podjęcia przez dziecko nauki w szkole, a także pomoc i wsparcie udzielane rodzicom i rodzinie w nabywaniu przez nich umiejętności postępowania z dzieckiem.

Organizacja Wczesnego Wspomagania Rozwoju:

Odbywa się na podstawie opinii o wczesnym wspomaganiu wydanej przez rejonową publiczna Poradnie Psychologiczno-Pedagogiczną na podstawie badania dziecka i zaświadczenia lekarskiego.

Wymiar zajęć w ramach WWR – 4 do 8 godzin w miesiącu, w zależności od potrzeb i możliwości psychofizycznych dziecka oraz możliwości i ustaleń placówki.

Zajęcia w ramach WWR są bezpłatne.

Terapia w ramach WWR:

• terapia psychologiczna,
• terapia pedagogiczna,
• terapia logopedyczna,
• terapia integracji sensorycznej,
• rehabilitacja ruchowa,
• muzykoterapia,
• logorytmika,
• terapia ręki,
• sensoplastyka,
• Terapia Weroniki Sherborne,
• TUS.

Podstawa prawna WWR:

• Rozporządzenie MEN z dn. 24 sierpnia 2017 r. w sprawie organizowania wczesnego wspomagania rozwoju dzieci
• Ustawa z dn. 7 września 1991 r. o systemie oświaty (Dz.U. z 2004 r. Nr 256, poz. 2572, z późn. zm.)
• Ustawa z dn. 14 grudnia2016 r. Prawo Oświatowe
• Rozporządzenie MEN z dn. 07 września 2017r. w sprawie orzeczeń i opinii wydawanych przez zespoły orzekające działające w publicznych poradniach psychologiczno- pedagogicznych